HOMENAGEM AOS PROFESSORES
sexta-feira, 26 de outubro de 2012
terça-feira, 23 de outubro de 2012
Eleição 2012
Projeto Educacional
Público Alvo: 5° e 4°ano
Escola: E.M. Governador Mário Covas
Introdução: O projeto tem como compromisso desafiar à criatividade, a crítica, mostrando a importância do ato de votar.
Áreas do Conhecimento:
- Língua Portuguesa : leitura e escrita informal, elaboração de discurso e produção de textos;
- História: história das eleições;
- Matemática: números dos candidatos.
- Estimular de forma crítica o conceito que os alunos tem sobre o voto;
- Desenvolver a cidadania;
- Construir o conceito de democracia, eleição, voto, título de eleitor;
- Debater assuntos: como vai sua cidade;
- Valorizar a importância do voto.
- Promover e estimular a linguagem oral;
- Enriquecer e ampliar o vocabulário;
- Estimular a imaginação e a criatividade;
- Desenvolver e estimular a expressão corporal.
- Utilizar os recursos da barra de ferramentas do processador de texto:
- Inserir imagem;
- Inserir letra, mudar cor e tamanho da fonte.
- Programa de Pintura:
- Planilha Eletrônica:
- Utilizar recursos de internet:
Recursos: Computadores, Datashow e Dvd.
Desenvolvimento: Roteiro do Projeto
- Definição do projeto;
- Roda de conversa: explicação sobre o projeto e processo de eleição no Brasil;
- Elaboração das etapas;
- Processo de filmagem: divulgação do vídeo em sala;
- Eleição.
• Quais são as obrigações e deveres do prefeito;
• Quais são as obrigações e deveres do vereador.
2ª etapa: Escolha do cargo
• Criar um partido;
• Criar uma legenda;
• Criar uma coligação.
3ª etapa: Criação e Preenchimento
• Criação da cédula de votação;
• Preenchimento do título.
4ª etapa:
• Criação da proposta de trabalho;
• Gravação da proposta de trabalho.
5ª etapa: Eleição Interna
Escolha da sala:
• Candidato para prefeito;
• Candidato para vereador.
6ª etapa: Eleição
7ª etapa: Divulgação do Resultado
• Realizada por meio de gráficos.
8ª etapa: Filme (Formiguinhas)
• Esse filme além de falar sobre ética é uma crítica ao sistema dos governos, mostra trabalho em equipe e de companheirismo.
Avaliação:
•Verificação da participação dos alunos nas atividades coletivas;
• Realização das atividades propostas no projeto.
Assinar:
Postagens (Atom)